Uzaktan eğitim

By: Sihana Koçinaj

Uzaktan eğitim, küçüklüğümden beri merakımı uyandırdı. Ailemde bir ifade olarak duydum. Ailemde, erkek kardeşimden ve annemden bu modern öğrenme yöntemiyle ilgili ilk açıklamaları da aldım. Hatta gelecekte bazı ilgi alanlarımı uzaktan eğitim yoluyla gerçekleştirmeyi hayal ettim.

Gezegeni sarsan bir virüsün bu öğrenme biçimini bana bu kadar ani ve güçlü bir şekilde dayatacağını hiç düşünmemiştim. Neyse ki, bu zorlukla yüzleşmeye fazlasıyla hazırlıklıyım. Ne virüsten ne de uzaktan eğitimden tek bir gün bile en ufak bir rahatsızlık hissetmedim. Tam tersine, derslerin ilk günlerinden itibaren bu öğrenme biçiminin avantajlarına odaklandım: Teknolojinin kullanımı, sıcak aile ortamı, grup bağları olan arkadaşlarla çalışma, televizyon üzerinden örnek ve proje sunumları, öğrenciler için yeni bir teşvik olarak yeni öğrenme yaklaşımı vb.

Bu dersten elde ettiğim en büyük avantaj, zamanın çok iyi kullanılması. Her gün bir-iki saatlik boş zamandan faydalandığıma eminim, çünkü okulda ders çalışırken her gün evden okula, okuldan eve gidip gelerek zaman kaybediyorum. Burada hem hazırlık hem de yol için harcadığım zamanı değerlendiriyorum. Uzaktan eğitim sayesinde bu zamanı olabildiğince tasarruflu kullanıyorum.

Bugünlerde deneyimlediğim bir diğer avantaj da yeni çalışma şekli. Bana her zaman, bu öğrenme yöntemiyle, gelecekte bizi bekleyen zorluklara, çağdaş öğretim yöntemleriyle daha iyi hazırlandığımızı düşünüyorum. Ancak, bu öğrenme şeklinin bizi gelecekte Koronavirüs benzeri başka zorluklara veya tehlikelere de hazırladığını unutmamalıyız.
Derslerde yaşadığım herhangi bir aksaklık sonrasında RTK arşivinde ihtiyacım olan dersi bulabilmemi de bir avantaj olarak görüyorum.

Bu sayede kendimi doğru yönlendiriyor, iş ve bilimsel araştırmalarımı takip edebiliyorum.
Bu öğretim yönteminin bana oldukça bağımsızlık, yani sık sık ihtiyaç duyduğum bir bağımsızlık sağlamasının da kendim için değerli bir avantaj olduğunu düşünüyorum. Ancak bu bağımsızlığı derslere ve ders dışı etkinliklere yatırıyorum. Bunu, takip ettiğim müfredata ve aldığım tüm ödevlere ek olarak, tutkum olan resim ve edebiyata da yatırım yapmış olmamla örnekleyebilirim.

Bu süre zarfında, Arnavutluk ve Arnavutların yakın dostları olan iki İngiliz şahsiyetin iki portresini tamamladım. Ayrıca birkaç şiir yazdım; aralarında, bu denemede de anlattığım "İSTENMEYEN KORONA" şiiri de var.

İSTENMEYEN KORONA
Korona benim koronam, gezegenimizde
Taçlı bir gelin gibi zıplayıp dönüyorsun,
Sen her zaman davetsiz bir virüs oldun,
Ama bugün sağlığıma dokunma.

Arnavutlar sana "taç virüsü" diyor
Başka dillerde de sana böyle diyorlar
Ölüm dansında mendilimi sallıyorum,
Ama dikkat edin hanımefendi, yaz geliyor.

Güneş sana yıkıcı bir öpücük verecek.
Ve kanuna göre intikam alacağız,
Yer ve gök sabunla yıkanacak
İncil ve Kuran kan karşılığında kan ister.

Teyze bilim senin için bir aşı yapıyor,
Gece gündüz çalışıyor, bilim adamı amca da,
Salgını insanlığa getiren sen,
Burada istenmeyen birisin.

Son olarak, şu anda yürüttüğüm uzaktan eğitimin en büyük faydasının hem benim, hem ailemin, hem de toplumun sağlığını korumak olduğunu vurgulamak isterim.
Öyleyse:
#evdekalın, sağlıklı kalın!
# uzaktan eğitimi geliştirin!